ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีการแนะนำนโยบายต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาทัวร์และการศึกษาด้านแรงงานสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาของประเทศและการจ่ายเงินปันผลของนโยบายการศึกษาและความต้องการของตลาดค่อยๆได้รับการปล่อยตัวออกมา ตลาดทัวร์ศึกษาได้เข้าสู่ช่วงเวลาที่ใช้งานอยู่ การบริโภคการศึกษาเชิงประสบการณ์ที่แสดงโดยฐานการวิจัยและการเรียนรู้ (หรือที่ตั้งแคมป์) ปัจจุบันอยู่ในช่วงเวลาสำคัญของโอกาสในการพัฒนา

ทัวร์การศึกษามากมายทัวร์การศึกษาสีแดงคือการท่องเที่ยวสีแดงพร้อมคุณลักษณะการศึกษาที่โดดเด่น ในฐานะผู้ให้บริการที่สำคัญของการศึกษาผู้รักชาติโดยใช้ทรัพยากรสีแดง/วัฒนธรรมสีแดงการวิจัยและพัฒนาผลิตภัณฑ์ดำเนินการภายใต้การแนะนำของที่ปรึกษาการวิจัยเพื่อปรับปรุงคุณภาพของคนหนุ่มสาวและบรรลุเป้าหมายในการสืบทอดวิญญาณสีแดง
ข้อได้เปรียบด้านนโยบายของทัวร์การศึกษา
ด้วยการเปิดตัวนโยบายระดับชาติเกี่ยวกับทัวร์การศึกษาอุตสาหกรรมได้สำรวจวิธีการออกแบบหลักสูตรสำหรับทัวร์การศึกษา ในฐานะที่เป็นส่วนขยายของการศึกษาในโรงเรียนผู้ปกครองจำนวนมากขึ้นหวังว่าลูก ๆ ของพวกเขาจะออกไปเดินเล่นได้มากขึ้นขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและเพิ่มความรู้
มีเงื่อนไขอะไรบ้าง?
ด้วยหน่วยงานการศึกษาจังหวัดและคณะกรรมการพัฒนาการท่องเที่ยวที่ตอบสนองต่อนโยบายตลาดการวิจัยและการเรียนรู้ของ "การศึกษา+วัฒนธรรม+การท่องเที่ยว" กำลังได้รับความนิยมมากขึ้นและหลายคนต้องการเริ่มต้นโครงการวิจัยและการเรียนรู้ แต่การเดินทางเชิงวิชาการต้องใช้ชุดของเงื่อนไขพื้นฐานและการทำชุดงานพื้นฐานซึ่งไม่สามารถทำได้อย่างง่ายดาย ประเด็นสำคัญมีดังนี้:
1. ควรมีสถานที่ที่สอดคล้องกันสิ่งอำนวยความสะดวกและสื่อการวิจัยที่มีอยู่
สนาม
ประการแรกควรมีสถานที่พัฒนาตามนโยบายที่ดินแห่งชาติสำหรับนักเรียนในการจอดรวมและมีส่วนร่วมในกิจกรรม มันจะต้องไม่เป็นพื้นที่การเกษตรพื้นฐานหรือพื้นที่ป่าสวัสดิการสาธารณะ
สิ่งอำนวยความสะดวก
หนึ่งคือสิ่งอำนวยความสะดวกบริการและอุปกรณ์เช่นร้านอาหารสิ่งอำนวยความสะดวกการสอนเชิงปฏิบัติของนักเรียน ฯลฯ หากเป็นค่ายวิจัยควรมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่พักนักเรียน
ประการที่สองคือสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ด้านความปลอดภัยเช่นรั้วสัญญาณเตือนความปลอดภัย ฯลฯ
เอกสารการวิจัย
เอกสารการวิจัยส่วนใหญ่อ้างถึงทรัพยากรสีแดงและวัสดุทางวัฒนธรรมสีแดงที่พัฒนาขึ้นโดยใช้ความรักชาติเป็นผู้ให้บริการ

2. ในการตั้งค่าหลักสูตรบัณฑิตศึกษา
หลักสูตรการวิจัยส่วนใหญ่พัฒนาหลักสูตรประสบการณ์สำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้ตามวัสดุของฐาน หลักสูตรบัณฑิตศึกษาส่วนใหญ่มีสองด้าน:
หนึ่งคือการเยี่ยมชมและอธิบายหลักสูตรที่ฐานส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสภาพอุตสาหกรรมที่โดดเด่นของฐาน;
ประการที่สองคือหลักสูตรกิจกรรมเชิงปฏิบัติของนักเรียนและฐานการวิจัยจะต้องพัฒนาหลักสูตรการวิจัยสีแดงของตนเองตามทรัพยากรและเงื่อนไขของฐาน

3. เราต้องการทีมงานการสอน
ในการเป็นฐานการวิจัยและการเรียนรู้มีความจำเป็นที่จะต้องมีทีมงานดูแลความรู้และการศึกษาที่ปรึกษาของนักเรียน เนื่องจากลักษณะทรัพยากรและหน้าที่ทางการเมืองการวิจัยการท่องเที่ยวและการเรียนรู้สีแดงจำเป็นต้องมีการรู้หนังสือเชิงอุดมการณ์และการเมืองที่สูงขึ้นจากหัวหน้างานวิจัยและแม้แต่เจ้าหน้าที่การจัดการของฐาน

4. เพื่อดำเนินการวิจัยและเรียนรู้ฐานการเรียนรู้
หากคุณต้องการทำโครงการวิจัยสีแดงคุณจะต้องมีคุณสมบัติที่กำหนดของฐานการวิจัย (หรือที่ตั้งแคมป์) ที่ได้รับอนุมัติจากแผนกกำกับดูแลการศึกษา ไม่ได้รับอนุญาตให้ทำการวิจัยโดยไม่มีคุณสมบัติ การอนุมัติเป็นฐานการวิจัยและการเรียนรู้เป็นสิ่งจำเป็นผ่านการใช้วัสดุการตรวจสอบในสถานที่การประเมินผู้เชี่ยวชาญและผู้ที่ตรงตามเงื่อนไข มีเพียงคุณสมบัติการวิจัยเท่านั้นที่สามารถจัดโรงเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาได้จัดระเบียบนักเรียนให้มาถึงฐานเพื่อดำเนินกิจกรรมการวิจัยที่เกี่ยวข้อง

